5月8日,作为知合公益助力中国青少年素质教育发展的首项重要举措,“知合公益校园行”第一阶段校园足球教师培训班在秦皇岛市海港区建设路小学圆满结束。在为期六天的培训课程中,三位知合公益的足球讲师为来自海港区65所小学的老师们带来了一堂不一样的校园足球课。

 DAY 1 - 2 校园足球基础理论+热身的重要性

原中国国家队、国奥队领队李晓光和亚足联教练员讲师、全国校园足球主讲师李勇分别围绕着足球教学基础理论、青少年特点与校园足球教学方法等内容进行剖析讲解,并通过球场上的实践教学使老师们熟悉和了解如何让孩子们在玩乐中完成原本枯燥的热身及拉伸活动。

DAY 3 – 4 如何设计并完成一堂足球课

除了继续夯实老师们的足球基础理论外,帮助老师根据自身学校条件、学生特点等因素设计并上好一堂娱教结合的足球课成为这两天的课程重点。一堂普通的足球课大致分为热身训练、技术训练、技能训练和比赛训练四部分,为了增加每部分训练的趣味性和有效性,老师们被分为四组,先后进行组内谈论商议,设计课程初稿,进行实践教学,并在讲师的协助下修改完善课程设计,最终完成各自的足球课程。

DAY 5  分组对抗+校园“足球节”预演

分组对抗赛检验了过去5天的训练成果展示,4个组进行单淘汰的作对厮杀,决出一个胜利队伍。两场半决赛都已实力较弱一方的获胜而告终,最后决赛尤其精彩,常规时间里双方势均力敌,形成僵持,眼看比赛即将拖入点球大战。然而就在读秒阶段,最后一次进攻成为制胜之匙,一方前锋突然前叉抢点,抢在防守队员前卸下皮球,一脚射门直送球门远角。

DAY 6  乐翻天的“校园足球节”

上午:传统的考试,不一样的题目

一场开卷考试正式在上午9时开始,基础的校园足球教学理论在考题中必不可少,青少年的身心特点也需要充分了解,而根据训练主题设计一堂娱教结合的校园足球课则成为笔试的重中之重。

下午:校园足球可以这样“玩”

老师们为60多个孩子精心设计了六个不同的足球训练体验板块,让娱乐与训练相互穿插,个人与团队相支撑。在玩乐天性得到充分释放的同时,孩子们更学会在强调团队协作的竞争中相互支持、相互鼓励。他们很认真,也很开心,他们正在享受足球带来的真正快乐!